Manos a la obra
En cada clase, los estudiantes son animados a participar en actividades matemáticas concretas que fomentan el pensamiento exploratorio, permitiendo realizar trabajo analítico y colaborativo. La representación pictórica del concepto ayuda a los estudiantes hacer conexiones entre ideas matemáticas y representarlas visualmente, antes de pasar a su representación más abstracta. Este enfoque de enseñanza y aprendizaje en 3 etapas — Concreto-Pictórico-Simbólico — incentiva a los estudiantes hacer conexiones entre principios y símbolos
Uso de cubos multibase o cubos conectados: : Los alumnos trabajan la representación de cantidades.
Uso de las balanzas: Material utilizados para comparar cantidades.
